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2,惠州惠南学校附近有午托吗?麻烦知道的人告诉一声

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你好

惠南学校附近有的

我经常从那里路过

那里有个惠州一中,补习班

午托班都有

望采纳

3,谁知道上海南汇区逸夫小学和荡湾小学那个好

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上海市南汇区逸夫小学好!

上海市南汇区逸夫小学是一所全民所有制小学,她位于南汇区惠南镇西首,听潮六村陆街坊内,西邻镇西环城大路,占地面积11467平方米,室内操场一个,室外200米环形跑道操场一个,二个篮球场,一个三层师生食堂,建筑面积5394平方米,今年有教职工76人,24个教学班,学生1122人。

逸夫小学於一九九六年九月一日正式开办以来,把学校的发展目标确定在“教育质量高,社会声誉好,文明的特色学校”上,在办学理念上确立“三新”。1、教育观念新;2、学校管理新;3、师生关系新。形成了“整洁大方、文明规范、团结自主、和谐发展”的校风;实行了教师的“三高”:1、师德水准高;2、业务素质高;3、工作效率高。学生的“四有”:在爱国、爱校、爱集体、爱他人的前提下,做到“优良+特长”,即:有爱心、有个性、有特长、有后劲。

逸夫小学建校至今,始终把德育工作作为学校的核心工作,历年来狠抓学生的行为规范,做到“三抓、三促”:建校六年内获市行为规范示范校锦旗。家庭教育工作卓有成效,被评为市“创建学习型家庭”先进实验基地。大队部被评为区“红旗队室”、大队被评为区“红旗大队”、市“雏鹰大队”,队员在全国、市级活动屡屡获奖、区活动中更是佳绩频传。

①课程改革方面:开设有特色课程:大阅读课、表演课、书法课、乒乓课、电脑课等。

②在教育研究、探索方面:从98年至2001年学校开展了“小学新型师生关系的理论与实践”的课题研究,从课堂教学入手,从学生的言语、行为、理念上层层展开,在2001年区级评审中获二等奖、市论文三等奖。与此同时,“识字拼音同步教学”、“课内课外阅读双轨进行”获区级二等奖和推广一等奖。表演课的设立和实践获一等奖。2003年“提高小学课堂教学行为效率的实践与探索”又列为市级课题。

③读书读报活动扎扎实实。99年在我校召开了全区的读书活动现场会,开设的每天15分阅读、听记,学生大受其益。为此学校被市少工委图工委授予先进集体称号。

④特色活动经常开展。如每年的艺术节、科技节、运动会、少先队活动、社区活动、慰问活动等坚持不断。乒乓队连续四年获区级男女团体一、二名。

校园文化建设不断:添置雕像、假山、大型树木花草,挂上了学生自己的作品,连续四年获区市级先进绿化单位,去年又创市花园单位。

⑤管理层精炼,中间层次少。学校自建校至今只有三层管理层,即:校长→三处→教师,合并了副校长与主任职务;文明创建上开设:书记→德育处、大队部→班主任、年级组管理网;学科上形成了:教导处→教研组→教师的管理网。

⑥历届的毕业生质量高:英语以通过市等级一级考通过为标准,语、数以参加区统考三次列总分第一,名列前茅。上级学校反映学生成绩过硬。

近三年中,学校荣获的主要荣誉有:

上海市农口级文明单位; 上海市中小学日常行为规范示范校;

上海市爱国卫生先进集体; 上海市无吸烟单位;

上海市花园单位、绿化先进集体、上海市绿化合格学校;

上海市军民共建文明单位先进集体;等

学校目前是“全国创造学会实践基地”、市“创建学习型家庭”实验基地,“南汇区消防活动实践

学校概况

南汇区荡湾小学是上海市课程教材改革研究基地、市教师自培基地、市小学生行为规范示范校、市农口级文明单位。

该校从1987年创办以来,一直倡导“改革创新,科研兴校”。在进行市小学一期和二期课改实验的同时,先后进行了“让学生学会学习”和“合作探究、自主发展”的课题研究,并卓有成效。学校被评为上海市教育科研先进集体,课改实验组被命名为市劳模集体。目前,荡小被批准为联合国教科文“人口、环境与发展”课题的项目学校,并正在进行校本课程的研发工作。

经过10多年的探索与实践,荡小已形成了一支具有先进教育理念、较强教学实践能力和科研能力的教师队伍,并形成了自己的办学特色。

(学校地址:南汇区惠南镇荡湾新村育苗路1号;历任校长苏之瑜、徐才良,现任校长金建昌。)

4,惠州山水华府周围有什么学校?惠南中学好吗?什么学校最好

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都还好吧,学习考自己,像那些送学位的事情..没用的!惠南是新学校..就是不知道教学质量怎么样.

5,惠州市惠南学校初中部 教学怎么样,升惠州一中的升学率有多少?

惠州市惠南学校初中部 教学怎么样,升惠州一中的升学率有多少?

选择好的学校要从以下几个方面考虑:仅供参考

1、办学时间长短,像办学时间长的院校,应该靠谱一点。。

2、办学规模,一定要有独立的校园环境,

3、教学水平,这是决定你能不能学到技术的根本,教学水平包括专业设置、师资力量、教学配套设施、项目实训等。

4、就业保障,学校是不是安排工作,是不是有就业指导中心,有多少家用人单位与他们合作过等等。

6,惠南实验学校学籍查询方式

惠南实验学校学籍查询方式

全国联网的电子学籍号就是学生的个人标识码(19位)为教育系统人员基础信息统一编码,由类型码(1位)及公民身份号码(18位)或个人标识自编码(18位)构成。个人标识自编码(18位)是在教育个人暂无公民身份号码(第二代)或原公民身份号码不可用时,由教育部依据本规则赋予教育个人的教育身份号码,个人标识自编码(18位)是特征组合码,由十七位数字本体码和一位校验码组成。排列顺序从左至右依次为:六位数字地址码,八位数字出生日期码,三位数字顺序码和一位数字校验码。

临时学籍号:全国临时学籍号的编码规则是L+按身份证号编码规则生成的数字(6位学校所在地区划码+8位出生日期+4位随机码)

正式学籍号:有身份证号:G+身份证号。无身份证号:J+身份证号生成规则。

具体情况请咨询学校的学籍管理人员,谢谢。

本文相关词条概念解析:

学校

学校(英语:School)教育是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的,职工是教师、教工、辅导员,名称起源于民国,以影响受教育学校教育者的身心发展为直接目标的社会活动。学校教育是与社会教育相对的概念。专指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动。是教育制度重要组成部分。一般说来,学校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。学校主要分为四种:幼儿园、小学、中学和大学。学校是教师职业的活动场所,也是教师专业发展的组织环境。

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